В статье в связи с разработкой государственных образовательных стандартов второго поколения поднимается проблема влияния фактологического и целостного содержания образования на понимание, здоровье, интеллект, образ мира молодых поколений и долговечностьнации.
In this article, in connection with the development of state educational standards of second generation an issue is raised, how the evidential and holistic education content impacts on understanding, health, intelligence, world image of younger generations and longevity of the nation.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
