У статті розглядаються нові виміри філософії освіти у контексті цілей та ідей Болонського процесу, зокрема місце і роль сучасних університетів.
В статье рассматриваются новые измерения философии образования в контексте целей и идей Болонского процесса,в частности место и роль современных университетов.
In article new measurements of philosophy of formation in a context of the purposes and ideas of Bolonsky process, in particular a place and a role of modern universities are considered.