В статье анализируется роль истории как науки и учебной дисциплины в современном российском обществе. Освещаются вопросы внедрения многоуровневой подготовки историков: бакалавриата и магистратуры.
The article analyses role of history as science and school discipline in modern Russian society. Also are examined problems of introduction of two-level Bachelor-Master educational system of training for historian.