Рассматривается проблема мультикультурного воспитания студентов педагогического вуза. Показывается, что для формирования мультикультурного сознания личности студента большим педагогическим потенциалом обладает дисциплина «Иностранный язык», что требует отображения в содержании обучения культурного компонента.