У статті проведений аналіз та розроблено рекомендації, щодо оформлення інтерфеї навчальної електронної програми, що суттєво впливають на індивідуальність сприймання, розуміння та засвоєння навчальної інформації, з урахуванням психофізіологічних особливостей чутливості сенсорних систем людини.
В статье проведенный анализ и разработаны рекомендации, относительно оформления интерфейса учебной злектронной программы, которые существенно влияют на индивидуальность восприятия, понимание и усвоение учебной информации, с учетом психофизиологических особенностей чувствительности сенсорних систем человека.
In the article the analysis and recommendations, concerning registration of the interface of th electronic educational program which essentially influence the individuality of perception, understandin and mastering of the teaching information, taking into account psychophysiological features of sensitive of the sensory systems of the person are developed.
