Розглянуто особливості соціально-психологічної дезадаптації слабкозо-рих підлітків, які живуть і навчаються у школі-інтернаті. Розроблено рекомендації щодо її подолання. Впроваджену та апробовану психокорекційну програму може бути рекомендовано для роботи практичних психологів у закладах, в яких живуть і навчаються діти-інваліди з вадами зору.
The problem of unable people is one of the most important in modern life not only for developing but also for poor countries. In clause features of visually impaired teenagers which are considered to live and study in a boarding school. Much attention is paid to the role of different social programs aimed at the help to disabled people to find their place in modern life.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
