В статье анализируется опыт управления образованием в зарубежных странах и на этой основе определяются общие принципы формирования социального заказа в формате социального партнерства в профессиональном образовании.
The article analyzes experience of education management in some foreign countries. On this basis general principles of public purpose formation in the social partnership format in the professional education are determined.