Рассматривается актуальная проблема формирования математической компетентности студента как важной составляющей профессиональной подготовки современного специалиста. Обосновывается, что профессионально-математическая компетентность, обладающая интегративным характером, формируется на базе внутрипредметных, межпредметных и межнаучных связей; выражается в уровне обобщенной способности осуществлять математическое моделирование реальных процессов и явлений.
The article considers an actual problem concerning the formation of mathematical competence of the student as the important component of professional training of the modern specialist. It is proved that professional and mathematical competence possessing integrative characteristics is being formed on the base of intra subject, cross curriculum, cross scientific links and is being shown on the level of generalized ability to do mathematical modeling of the real processes and phenomena
