Показано, що в Україні нової системи освіти, зорієнтованої на входження у світовий освітній простір, супроводжується суттєвими змінами в педагогічній теорії та практиці, що відкриває шлях до справжньої варіативності у навчанні та вихованні, до впровадження новітніх технологій, що надає можливість конструювати педагогічний процес відповідно до будь-якої моделі. Альтернативою традиційній системі освіти може бути педагогіка вільного виховання, ідеями якої пронизана велика кількість гуманістичних концепцій.
