Сбалансированность и комплексность национальной образовательной системы зависит от эффективного сочетания смешанных организационно-экономических форм, в рамках которых осуществляется деятельность по созданию, хранению и распространению и массовому внедрению новых знаний и технологий. В условиях экономики знаний под влиянием научных исследований, инновационных процесов, развития сферы образования экономика, государство, бизнес и сфера образования приобретают новые механизмы функционирования.