Последние годы в российском обществе все больше говорят о необходимости стимулирования развития т.н. "креативного класса", чьи представители в состоянии создавать инновационную продукцию в любой отрасли и сфере деятельности. Все это напрямую относится ик сфере высшего образования, поскольку современный высококвалифицированный специалист будет или должен определять научно-технологический и информационный путь развития страны.
