На базе статистики и результатов социологических исследований в статье анализируются основные тенденции в обучении китайских граждан в российской высшей школе в 2006/2007-2008/2009 акад. гг., в том числе по основным формам и специальностям обучения, различным типам учебных заведений, федеральным округам и городам РФ, приводятся мнения китайских студентов о качестве получаемой в России профессиональной подготовки, перспективах трудоустройства с российским дипломом. Оценивается также доход российской экономики от обучения и проживания в РФ китайских студентов.