Статья посвящена анализу особенностей развития системы исследовательской деятельности студентов в высших учебных заведениях на современном этапе. Показано, как изменение социальных условий, появление различных форм взаимоотношений между вузами и предприятиями, между вузами и обществом, вступление России в Болонский процесс стали основой для структурных, содержательных и иных изменений в системе подготовки высококвалифицированных специалистов.
This article analyzes the contemporary development featuresof students" research activity system in universities. It shows how changes in social conditions, the emergence of various forms of relationships between universities and enterprises, universities and society and Russia"s accession to the Bologna process became the basis for the structure, content and other changes in the education of highly qualified professionals.
