В статье кратко проанализировано понятие культуры. Рассмотрение студенческой группы как социальной общности привело к понятию «организационная культура». Экспериментальная часть посвящена диагностике организационной культуры и выявлению основных компонентов ее влияния, а также диагностике социально-психологической адаптации как фактора, отвечающего за эффективность обучения. По результатам проведенного исследования даны выводы и некоторые рекомендации по совершенствованию организационной культуры в студенческой группе.
The article analyzes the concept of culture. Consideration of the student group as a social community led to the concept of «organizational culture». The experimental part is devoted to the diagnosis of culture and identification of key components of its impact and diagnosis of the socio-psychological adaptation as a factor responsible for the effectiveness of training. Conclusions and some recommendations for improving the organizational culture in a student group are presented based on the results of the study.
