Рассмотрены элементы защиты информационных ресурсов в сфере образования, которые аккумулированы с использованием автоматизированных технологий и баз данных в научных библиотеках вузов, региональных центрах информации, региональных центрах новых информационных технологий. Приведен вариант матрицы доступа, являющейся концептуальной моделью, специфицирующей права доступа с учетом контролируемых параметров экономической, педагогической, учебной и научной деятельности предприятия сферы образования.
