Проаналізовано розвиток сугестопедичних ідей івд "сугестопедії" Г.Лозанова до практичної їх реалізації в методичній системі Г.Китайгородської, а також у досвіді учителів-практиків. Обгрунтовано актуальність і необхідність подальшого розвитку цих ідей.