В статье рассматривается сущность системы ценностей образования; обосновывается наличие трех аспектов, составляющих суть ценности образования: с точки зрения маркетинговой привлекательности образовательных услуг; с точки зрения значимости научного знания; с точки зрения значимости объектов окружающего мира для человека, определяемых не их свойствами, а их вовлеченностью в сферу человеческой жизнедеятельности, интересов и потребностей, социальных отношений. Отмечается связь между ценностью образования иустойчивостью вузов, раскрывается содержание гуманитарного образования и его роль в формирующейся образовательной системе.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
