У статті обгрунтовується теза про те, що феномен "української школи" в польському романтизмі становив унікальну літературну формацію українсько- польського культурно-етнічного пограніччя. Генетично черпаючи з козакофільської міфології "школа" являла собою зразок міжнаціональної культурної єдності, яка мала непересічне значення для становлення як польської, так і української національної свідомості.
This article has a basic, which is grounded on the phenomena of "Ukrainian school" in Polish romanticism? which was the wique literature of Ukrainian-Polish cultural and ethnic boderland. Genetically taking its roots from Cossack mythology: "school" was the standard of multicultural unity, which signified extraordinary value for formation of both Polishand Ukrainian cjnsciousness.
