Автор рассматривает два основных направления в педагогике, которые определяют ее сущностные характеристики: педагогику взаимодействия и педагогику управления. Второе направление представляется наиболее перспективным в настоящее время и связывается с возможностью создания педагогических управленческих технологий. Наиболее разработанной теорией и технологией в педагогике управления является средовой подход Ю.С. Мануйлова.