У статті досліджується проблема теоретичної та практичної специфіки її реалізації у соціальній площині. Справедливість реалізується у діяльності педагога як моральний показник його професійності. Прикладне значення справедливості, слідування істині важливі у виховному та навчальному процесі.
This article Alina Klichuk about the "Ethics analysis of justice as an universal category of interindividual relations" explores the problem of theoretical and practical specific of its realisation in a social sphere. Justice is realized in teacher"s activity as a moral indtx of his proffesionlity. Its applied role and following the truth are important in educational process. The man creates itself in life purposefully following a moral ideal of the time.
