Знание студентами основных понятий курса социологии является необходимым условием для освоения ряда дисциплин. Поэтому одной из первостепенных задач преподавателя социологии является обеспечение максимальной продуктивности учебного процесса в рамках своего курса. В качестве эффективного метода обучения студентов и стимулирования их интереса к изучаемому предмету предложено вовлечение их в научное исследование в качестве респондентов, что дает возможность преподавателю сочетать свою исследовательскую деятельность с учебной.
