Анализируется международный опыт формирования национальных рамок и систем квалификаций. Анализ включает в себя обобщение предпосылок создания механизмов регулирования спроса и предложения на рынке квалификаций в контексте повышения качества профессионального образования за счет его переориентации на результаты обучения. В статье также содержатся предложения по практическим шагам в области создания в нашей стране национальной системы квалификаций.