Проаналізовано передумови впровадження ЗНО, його переваги і недоліки. Запропоновано новий підхід до формування контингенту студентів 1-го курсу шляхом формування рейтингу кожного абітурієнта зі зваженим врахуванням балів незалежного зовнішнього тестування, середнього балу атестату та додаткових балів за перемоги на олімпіадах з правом встановлення вагових коефіцієнтів вищим навчальним закладом в залежності від його специфіки.
