Представлены результаты эмпирического исследования готовности моделей управления вузов к участию в модернизации высшей школы. Критерий оценки - состояние социально-коммуникативного ресурса управления как степени согласованности социальных позиций и коммуникативных отношений значимых участников принятия решений. Сделан вывод о проблемах управления вузами как одной из значимых причин "замедленной" реализации реформ высшего образования.