Розглянуто концептуальні аспекти країнознавства як освітньої спеціальності і напряму наукових досліджень. Висвітлено аргументовані міркування щодо змістової відмінності між країнознавством як спеціальністю напряму освітньо-професійної підготовки "міжнародні відносини" та географічним, історичним й іншими видами країнознавства.
Conceptual aspects of country studies as an educational specialty and a research direction are examined; considerations and arguments are given regarding difference in the content of country studies in professional international relations training and geographic, historic and other country studies varieties.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
