Вивчалися адаптивні можливості серцево-судинної системи організму хлопчиків і дівчаток середнього шкільного віку. Показано існування вираженої статевої різниці в рівні адаптаційної здатності системи кровообігу в школярів даного віку, виділено періоди найістотнішого зниження даної здатності, а також експериментально підтверджено досить високу інформативність запропонованої нами методики розрахунку адаптаційного потенціалу апарату кровообігу.
