У статті розглядаються теоретичні підстави концепції етнонаціонального виховання дітей та молоді у сучасному світі. Аналізується ситуація, що склалася нині у зарубіжній і вітчизняній культурній сфері з зазначеного питання. Обґрунтовуються провідні принципи, на основі яких, на думку автора, має відбуватися етнонаціональне виховання дітей та молоді в українському суспільстві у XXI сторіччі.
Theoretical grounds of concept of folknational education of children and youth in modern world are discussed in this article. The situation, that took place for today in foreign and native cultural sphere of this question, is analyzed. The most prominent principles are substantiated on the base of which, to author"s opinion folknational education of children and youth in the Ukrainian society in XXI should take place.
