Присвячено розгляду якісних методів та контент-аналізу автобіографічних документів. Зазначено основні можливості якісних методик та їх недоліки під час аналізу однопорядкового масиву автобіографічних документів. Використовуючи автобіографічні документи як масив первинної інформації, автор розглядає дані документи як джерело вивчення ціннісних орієнтацій юнацтва, використовуючи методику контент-аналізу, проблеми якого ретельно описуються у межах даної статті.
The article is dedicated to the examinationof qualitative methods and the content-analysis of autobiographical documents. The basic possibilities of qualitative methods and their deficiencies during the data analysis of autobiographical documents are determined. Using these autobiographical documents as primary informational data the author considers it as the source of study of youth value orientations on a content-analysis method, which problems are thoroughly described in the article.
