У статті розглянуті результати експериментального дослідження соціально-перцептивних механізмів розвитку іншомовної комунікативної компетентності майбутнього фахівця. Встановлено, що дія соціально-перцептивних механізмів, їхнє місце у системі іншомовноївзаємодії визначаються сутнісними характеристиками іншомовної комунікативної компетентності, розвиток якої відбувається в результаті інтерсуб"єктної взаємодії. Описані соціально-перцептивні механізми, як і соціально-психологічні механізми розвитку іншомовної комунікативної компетентності як феномена інтерсуб"єктної взаємодії, діють в інтегративній єдності, що проявляється у взаємозалежності комплексних та елементарних соціально-перцептивних механізмів іншомовної взаємодії.
In the article the results ofan experimental research of socially-perceptual mechanisms of development of communicative competence of the future expert speaking another language are considered. Action of socially-perceptual mechanisms is established, that, their place in system ofinteraction speaking another language are defined by intrinsic characteristics of the communicative competence speaking another language which development occurs as a result intersubjective interactions. Are described socially-perceptual mechanisms, as& well as socially psychological mechanisms of development of communicative competence speaking another language as a phenomenon intersubjective interactions, operate in integrative unity which is shown in interdependence complex and elementary social&ly-perceptual mechanisms of interaction speaking another language.
