Як ми вже розповідали на сторінках нашого часопису, нещодавно в Інституті філології Київського національного університету імені Тараса Шевченка відбулося обговорення проблем сучасного уроку літератури, натхненником та ініціатором якого була кандидат філологічних наук Світлана Дяченко. Участь у цій дискусії взяли і студенти четвертого курсу української філології, давши відповідь на запропоновану їм анкету:
