Описывается простая вероятностно-статистическая модель количественной оценки уровня знаний учащихся при проведении как письменного (тестирование), так и устного экзаменов. Официальная итоговая оценка в общепринятой системе "2" - "3" - "4" - "5" определяется путем перевода набранной учащимся суммы баллов в собственно оценку по одной из предложенных схем.
