У статті висвітлюється роль позашкільних навчальних закладів еколого-натуралістичного спрямування у формуванні екологічної культури школярів, усвідомлення молоддю еколого-економїчної моделі нероздільності економіки й екології. Окреслено поняття "український етнос", "етнічний характер", "національні традиції". Автор аналізує масові заходи Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді МОН України з позиції формування в учнів національної свідомості і відповідальності за власні дії.
