Приводятся результаты применения методики "Тест произвольного внимания" для оценки эффективности основных операций контроля внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста: сравниваются показатели у детей, страдающих синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), детским аутизмом (ДА) и здоровых детей. Обнаружены общие и специфические нарушения внимания у детей с СДВГ и с ДА. Нарушения, общие для обоих синдромов, связаны с генерализованным снижением бдительности. Спецификой нарушенийвнимания при СДВГ являлась высокая импульсивность реагирования и парциальный дефицит операций контроля интерференции. Характерными особенностями регуляции внимания у детей с ДА были замедление простой сенсомоторной реакции и специфические трудности операции переключения внимания от зрительной к слуховой модальности.
