Розглянуто теоретичні передумови дослідження суб"єктної активності у взаємодії людини з довкіллям. Обговорено поняття "суб"єкт" і "суб"єктна активність". Наведено результати емпіричного дослідження світоглядних екологічних уявлень студентів як індикатора рівня сформованості суб"єктної активності у взаємодії з довкіллям.
The article analyses the theoretical pre-requisitions of study of subject activity in the cooperation between human and the environment. The categories of "subject" and "subject activity" are discussed over. The article provides the results of empirical research of ecological convictions of students as the indicator of the level of information access for subject activity in the cooperation with the environment.
