Зроблено спробу виявити зв"язок індивідуальних особливостей і когнітивно-стильових характеристик, завдяки якому можна прогнозувати особливості поведінки людини й результат діяльності, зокрема, навчальної. Визначено когнітивно-типові профілі, за рахунок яких студенти з різним когнітивним стилем досягають певної успішності в навчальній діяльності.
The article makes an attempt to define the link between individual capacities and cognitive-stylish characteristics, which allows to forecast the particularities of person"s behaviour and the result of his/her activity, for example, in education. The different typical cognitive profiles that allow students with different cognitive style to achieve certain level of successfulness in educational process are determined.
