Даётся анализ особенностей моделей образования, сложившихся впроцессе научно-технологической революции под влиянием глобальных социокультурных трансформаций. Подчёркивается необходимость адаптации современной образовательной системы к новой экологогуманистической стратегии цивилизационного развития. Ключевые слова: знание, человек, модель образования, научнотехнологическая революция.
Дається аналіз особливостей моделей освіти, що склалися в процесі науково технологічної революції під впливом глобальних соціокультурних трансформацій. Підкреслюється необхідність адаптації сучасної освітньої системи до нової еколого-гуманистичої стратегії цивілізаційного розвитку.
The analysis of features of models of the education have developed in the course of scientific and technological revolution under the influence of global sociocultural transformations is given. Need of adaptation of modern educational system to new ecological and humanistic strategy of civilizational development is emphasized.
