Стаття присвячена актуальній проблемі викладання англійської мови професійного спрямування у вищому технічному навчальному закладі, а саме особливостям врахування у навчальному процесі культурологічного складника задля забезпечення його мотиваційної достатності.
Статья посвящена актуальной проблеме преподавания английского языка профессиональной направленности в высшем техническом учебном заведении, а именно особенностям включения в учебный процесс культурологической составляющей с целью обеспечения его мотивационной достаточности.
The given article highlights cultural aspects of teaching ESP to university students majoring in technology. It is defi ned that sociocultural information contributes to facilitation of leaning motivation.
