У статті досліджується проблема підвищення ефективності професійної підготовки майбутніх вчителів в аспекті формування етнокультурної компетентності. Етнокультурна компетентність розглядається як складне інтегроване поняття, яке включає в себе теоретичну і практичну готовність до педагогічної діяльності в поліетнічному соціумі. Визначені умови та засоби формування етнокультурної компетентності студентів. Запропоновані підходи щодо системи формування етновиховного простору сучасного вищого навчального закладу.
З 31.12.2014 по 01.03.2015 Наукова бібліотека читачів не обслуговує.
