Питання розбудови вищої освіти пов"язані з діяльністю закладів вищої освіти, які є головною ланкою освітнього процесу. Зміни у зовнішньому середовищі незмінно повинні відобразитися на внутрішньому управлінні закладом. Малочислені студентські групи та наявність двох попитів на освітні послуги зумовлюють необхідність оновлення правил організації навчального процесу, у ході якого викладачі як постачальники задовольняють попит студентів як споживачів. Організація навчального процесу передбачає наявність організаційних форм з боку споживачів і постачальників освітніх послуг. Традиційною формою організації української студентської молоді є група, а викладачів - кафедра. Перше оновлене правило організації навчального процесу регулює відносини між студентами та адміністрацією закладу та означає перехід з орієнтації на академічну групу на необхідність вивчення студентом дисципліни. Друге правило регулює бік навчального процесу, який відображає відносини між закладами вищої освіти та викладачами. Зміна форматувідносин означає злам організаційних бар"єрів між кафедрами факультету, тобто відсутність кафедр як адміністративних одиниць.
