Аналізуються нормативно-правові документи, методики та відповідні організаційні механізми розроблення вищими навчальними закладами освітніх програм підготовки здобувачів вищої освіти та їхньої акредитації. На підставі аналізу визначаються "репери" (контрольні показники), які слід враховувати при розробці навчальних планів - однієї із основних складових освітніх програм.
Для перевірки можливості замовлення цієї складової частини перейдіть на головний документ!