Актуальність проектування професійного образу випускника магістратури за спеціальністю "Управління навчальним закладом", що володіє компетентностями з інноваційного управління, обумовлена відсутністю державних стандартів вищої професійної освіти нового покоління, де підсумкові вимоги до випускників навчальних закладів різного рівня були б представлені у вигляді компетентностей.