"У статті осмислюються сучасні виклики і аналізується ситуація в галузі освіти Харківського регіону. Розкривається освітній потенціал Харківщини у контексті підвищення конкурентоздатності регіону, аналізуються економічні та соціокультурні передумови розвитку освітнього простору області у нових історичних умовах. На основі виділення основних тенденцій в галузі освіти описується сучасна освітня парадигма і напрями модернізації освіти у Харківському регіоні. Дається визначення сутності та базових принципів функціонування неперервної освіти, що виступає визначальним фактором оновлення усіх освітніх систем в сучасну епоху. Оцінюється практичний досвід Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія», де майже двадцять п’ять років проводиться експеримент по становленню унікальної моделі неперервної освіти".
