Цель статьи - раскрыть многообразные связи формирующего воздействия физкультурного образования в вузе и качеств врача, приобретаемых в процессе обучения и личного опыта. Для реализации цели предусмотрены следующие задачи: 1) раскрыть особое значение и содержание профессии врача и определить качества личности специалиста, необходимые для этой профессии; 2) выявить, какие важные качества личности формируются в процессе занятий физической культурой и спортом; 3) проанализировать многообразные связи, которые объединяют занятия физической культурой и профессиональную деятельность врача при формировании личностных качеств специалиста.