Проаналізовано історіографічні аспекти дослідження наукового доробку О.І. Георгієвського - викладача Рішельєвського ліцею, науковця, публіциста і реформатора системи освіти Російськіої імперії ХІХ ст. Особливу увагу приділено
поглядам істориків на йогобагатовекторну діяльність.