Аналізується поняття "біографізація освіти". Обґрунтовується актуальність і потенціал біографізації освіти як нового напряму модернізації української освіти, спрямованого на втілення ідеї наближення її до життя. Теоретичним підґрунтям проведення відповідного дослідження визначено дискурс біографії та життєтворчості у вітчизняній і зарубіжній літературі. Окреслено коло необхідним дослідницьких завдань, методологію та значення проведення наукової розвідки. Відстоюється позиція, що біографізація освіти України має охоплювати загальну середню, вищу, післядипломну освіту, науково-методичну роботу навчальних закладів та управлінську діяльність.
