Розглянуто досвід працівників Миколаївського обласного інституту післядиплом-
ної педагогічної освіти щодо запровадження очно-дистанційної форми підвищення
кваліфікації вчителів інформатики із використанням можливостей платформи дистанційного навчанняMoodle, сервісів Веб 2.0 як нових форм безперервної освіти вчителів інформатики, визначення чинників, що перешкоджають професійному розвитку вчителів, та особливостей застосування технологій дистанційного навчання у системі підвищення кваліфікації вчителів інформатики.