Вивчено ступінь дослідженості проблеми у науково-педагогічній літературі. Визначено актуальність дослідження в сучасних умовах реформування освітньої системи України. Досліджено основні етапи науково-педагогічної діяльності Івана
Петровича Львова. Детально вивчено та проаналізовано рукопис "Спогадів І.П.Львова про П.Г. Тичину" з метою визначення основних чинників, які вплинули на формування особистості відомого українського поета, громадського діяча П.Г. Тичини. Проаналізовано педагогічний аспект рукопису "Спогадів…". Вивчено педагогічні та побутові умови організації навчально-виховного процесу у Чернігівській духовній семінарії, в якій Павло Тичина навчався у 1907 – 1913 роках. Встановлено роль українського письменника М. Коцюбинського, учителя словесності Чернігівської духовної семінарії В. Дроздова та інших викладачів та співробітників навчального закладу у розвитку літературного таланту П. Тичини.
Изучена степень изученности проблемы в научно-педагогической литературе. Определена актуальность исследования в совре-
менных условиях реформирования образовательной системы Украины. Исследованы основные этапы научно-педагогической деятельности Ивана Петровича Львова. Детально изучена и проанализирована рукопись "Воспоминаний И.П.Львова о П.Г. Ты&чине" с целью определения основных факторов, которые повлияли на формирование личности известного украинского поэта, общественного деятеля П.Г. Тычины. Проанализирован педагогический аспект рукописи "Воспоминаний...". Изучены педагогические и бытовые& усло-
вия организации учебно-воспитательного процесса в Черниговской духовной семинарии, в которой Павел Тычина учился в 1907 – 1913 годах. Установлена роль украинского писателя Н. Коцюбинского, учителя словесности Черниговской духовной семинарии В&. Дроздова и других преподавателей и сотрудников учебного заведения в развитии литературного таланта П. Тычины.
The degree of studying of the problem in scientific and pedagogical literature has been researched. The importance of research in modern &conditions of reforming of the educational system of Ukraine has been identified. The basic stages of Ivan Petrovych Lviv"s scientific-pedagogical activity have been defined. The manuscript "I. P. Lviv"s memories about P. G. Tychyna" has been analyze&d to determine the main factors that influenced the formation of the personality of a famous Ukrainian poet and public figure P. G. Tychyna. The pedagogical aspect of the manuscript of "Memories..." has been studied. Pedagogical conditions of organiz&ation of educational process in the Chernigov theological seminary, in which Pavlo Tychyna studied in 1907 – 1913 have been considered. The role of the Ukrainian writer N.Kotsubynskyi, the teacher of language arts in Chernigiv theological Seminary na&med after V. Drozdov, and other staff of the institution in the development of literary talent of P. Tychyna has been researched.
