Дана стаття висвітлює методологічні проблеми, що виникають при дослідженні сексуальної сфери осіб з розладами аутистичного спектра. Автор описує три групи таких проблем та пропонує можливі рішення, звертаючись до досвіду зарубіжних дослідників.
У статті розглянуто перспективи номотетичного та ідеографічного підходів у дослідженні сексуальності осіб з РАС. Автор звертає увагу на проблеми, що виникають на етапі формування вибірок досліджуваних з аутизмом. Також описано групу методологічних труднощів, пов"язаних з тріадою основних порушень при розладах спектру аутизму.
Загалом, наголошується на можливостях використання інформації отриманої опосередковано - від батьків, вихователів, педагогів - при дослідженні сексуальної сфери осіб з розладами спектру аутизму. Оскільки такий метод дає змогу оцінити досліджувані явища, враховуючи ряд описаних методологічних проблем.
Данная статья освещает методологические проблемы, возникающие при исследовании сферы сексуальности лиц с расстройствами аутистического спектра. Автор описывает три группы таких проблем и предлагает возможные решения, обращаясь к опыту зарубежных исследователей.
В статье рассмотрены перспективы номотетического иидеографического подходов в исследовании сексуальности лиц с РАС. Автор обр&ащает внимание на проблемы, возникающие на этапе формирования выборок исследуемых с аутизмом. Также описано группу методологических трудностей, связанных с триадой основных нарушений при расстройствах спектра аутизма.
В общем, отмечаются возможности& использования информации полученной опосредованно - от родителей, воспитателей, педагогов - при исследовании сексуальности лиц с расстройствами спектра аутизма. Поскольку такой метод позволяет оценить исследуемые явления, учитывая ряд описанных мето&дологических проблем.
The article touches upon some methodological problems concerning the exploration of sexuality of individuals with autism spectrum disorder. The author focuses on three groups of such problems, proposing the possible ways of sol&ving them. The foreign researchers" experience in such methodological issues is alsoanalyzed in the article.
The author describes the possibilities of nomothetic and idiographic approaches in the study of sexuality of individuals with ASD. Psycholog&ical testing is supposed to be the method which contains the advantages of both approaches. The article makes an observation of the problems that arise at the stage of forming samples with autistic individuals. The problem of primary diagnosis of aut&ism is considered to be crucial for solving this group of methodological difficulties. Special focus is made on the triad of qualitative impairments in autism. The author shows how the deficits in social, communication and imagination spheres cause a¬her methodological problem in choosing research methods in the study of sexuality of individuals with ASD.
In general, the article shows the opportunities of parental perspective as a method of collecting data in the researches on sexuality of in&dividuals with ASD. Since this method makes it possible to assess such phenomena, taking into account the methodological problems described in the article.
