Для вирішення проблем формування компетенцій під час реалізації освітнього процесу підготовки ІТ-фахівців та створення необхідної траєкторії підготовки запропоновано широко використовувати технології проектно-орієнтованого навчання. Розроблена модель формування компетентностей під час проектно-орієнтованого навчання. Когнітивне моделювання базується на найбільш затребуваних компетенціях, які визначені роботодавцями.
Зіставлення показників сформованості компетентностей під час проектно-орієнтованого навчання дає змогу побудувати ефективну структурно-логічну схему навчальної роботи студента з відповідною послідовністю дисциплін та їх змістовим наповненням, а також обгрунтувати поєднання нових і традиційних освітніх технологій.