Розкрито підходи до визначення поняття "позиціонування", звернено увагу на його багатозначність та співвідношення з поняттям "брендинг", що розглядається як процес, який включає в себе позиціонування, з"ясовано особливості позиціонування вищих навчальних закладів, позиціонування розглянуто як елемент комунікативної стратегії, що є основою залучення споживачів освітніх послуг та партнерів, наведено визначення поняття "позиціонування" відомих дослідників, вказано на необхідність пошуку нових можливостей і напрямів позиціонування освітніх установ як елемента комунікаційної стратегії.